Con S de Mamá

Tal y como os proponía en el ITINERARIO DE NUESTRO RETO DE CUARESMA: MÁS CERCA DE JESÚS , para esta Segunda Semana de Cuaresma, la propuesta es acercarnos a Él a través de la PERTENENCIA A LA EUCARISTÍA. Para ello, adaptaremos la presentación de EL PEQUEÑO ALTAR y sus objetos litúrgicos de la Catequesis del Buen Pastor a nuestra realidad familiar. Os cuento cómo podemos hacerlo, tanto para peques de la etapa 0-3, como para los de 3-6 (e incluso más mayores). La ESENCIA del Pequeño Altar El Pequeño Altar es una presentación de la Catequesis del Buen Pastor gracias a la cual los más pequeños conocerán y VALORARÁN los objetos que se utilizan en la Eucaristía.  Se presenta como la PREPARACIÓN DE UNA FIESTA , para la que usamos: Una MESA como la que tenemos en casa , pero que es ESPECIAL Y PRECIOSA y que se llama ALTAR . Un MANTEL , como el que podemos tener en casa , pero que es ESPECIAL y al que tratamos con muchísima delicadeza . Un VASO Y UN PLATO , como los de casa , pero que son...

¿Hicisteis con nosotros el Reto de Adviento y vuestros peques ya conocen el material de los COLORES LITÚRGICOS? Si es así, para el Reto de Cuaresma podéis repetir el material que os expliqué ayer por Instagram (que igual no viene mal, mis peques no se acordaban del significado del color rojo, por ejemplo, porque además es el único que aún no han vivido de manera consciente), y además utilizar los imprimibles nuevos que os traigo por aquí, y que podéis descargar al final de este post! De nuevo, me he basado en los materiales de la Catequesis del Buen Pastor para hacerlos, pero pensando en el poco tiempo que tenemos las familias. En el caso del COLLAGE, por ejemplo, en los Atrios utilizan unos resaques de madera PRECIOSOS, que si sois manitas con la madera, podéis fabricar con esta plantilla, pero si no, o si no tenéis tiempo para ello, podéis apañaros con este PDF 😉 ¡Os cuento cómo usar cada uno! El Collage de los Símbolos Como os conté en Adviento, en la Catequesis del Buen Pastor ...

Vamos con el último post (de momento) de esta serie de APRENDER JUGANDO.  Este os lo enseñé justo antes de irnos de vacaciones (tenéis un REEL en IG). Se trata, simplemente, de una serie numérica hecha con bloques tipo LEGO , y el DIY es tan sencillo como buscar un BUEN rotulador permanente (que sea bueno porque la tienen que toquetear tanto que deberían resistir las cifras escritas) y escribir en los bloques la serie numérica hasta donde queramos.  De hecho en un principio pensé en hacer hasta el 10, pero después me preguntaron eso de... ¿y después del 10? Y tuve que seguir 😂 Yo he escrito las cifras tanto en horizontal como en vertical en otra de las caras de los bloques. Así pueden construir la serie hacia arriba y trabajar los conceptos de mayor y menor, o de derecha a izquierda, y trabajar los conceptos de siguiente y anterior.  Si vuestros peques son muy peques, podéis presentarles hasta el 10 en bloques más grandes.  ¡Y listo! No tiene más misterio. Nosot...

El APRENDER JUGANDO de hoy es súper sencillo... pero es uno de los que, cuando acaba la primera partida, suele escucharse un "¡otra vez!" a dúo... nunca se cansan de jugar! El material se compone de unas cartas de cifras que van (de momento) del 1 al 10 y luego tenemos la centena y el millar porque mis peques están entusiasmados con el Sistema Decimal (y es probable que en algún momento las vayamos ampliando para poder buscar un montón de números más), así que coged las cifras que conozcan vuestros peques y guardad las demás para más adelante.  La dinámica general es la siguiente: Ellos se cierran en una habitación y yo escondo las cartas de cifras por el salón. Suelo coger un par de juegos completos porque son dos jugadores, pero en el PDF tenéis para más.   Cuando las he escondido, les aviso y salen a buscarlas por todo el salón. De nuevo, este juego tiene varios niveles, aunque el objetivo principal es el reconocimiento de las cifras (que no de cantidad, aunque...

Vamos con otro juego para APRENDER JUGANDO . Al de hoy lo hemos llamado ROARRR pero en realidad no se lee como se escribe... es un rugido de dinosaurio!!! Esta es la temática de este juego de cartas para el que me basé en otro chulísimo (que se puede comprar) que se llama BATA-WAF (podéis buscarlo en Internet porque, de verdad, es chulísimo) y que trabaja el conteo hasta el 6, las nociones de mayor que, menor que o igual, el concepto de cantidad, la ordenación y el concepto de longitud. Bata-Waf es para peques desde 3 años (solo necesitan dominar el conteo hasta el 6). ¿Por qué no compré BATA-WAF directamente? Pues, de hecho, iba a hacerlo, pero no me llegaba a tiempo para las vacaciones. Entonces, dándole vueltas, caí también en que BATA-WAF ya se quedaba pequeño para S y R (lo del 6 lo tienen dominadísimo), así que me basé en él para hacer uno nuestro, aumentando la dificultad del juego para que supusiera un reto que verdaderamente entrañara aprendizajes para ellos.  Se d...

Seguimos con los DIY de juegos para aprender jugando . Hoy es el turno de TANTOS CUADRITOS COMO EL DADO , un juego que podemos utilizar en varias fases (simplificando y haciendo cada vez más complejo) y que nos permitirá trabajar varias habilidades matemáticas.  Para hacerlo me inspiré en el libro de CONSTRUIR, JUGAR Y COMPARTIR (Un enfoque constructivista de las matemáticas en Educación Infantil), un libro maravilloso que nos recomendó la profe de Matemáticas en la carrera y que está lleno de propuestas para trabajar este área sin utilizar fichas, sino de manera manipulativa, vivencial, autocorrectiva... Como ya está más que demostrado que debería ser el aprendizaje de los más pequeños, vaya 😀 Como veréis en el PDF, de nuevo es imprimir, plastificar y recortar. De extra solo necesitáis un dado , nada más. Iremos adaptándolo al ritmo de nuestros peques de la siguiente manera: Primera Fase:  Para esta fase, solo necesitamos las fichas de cuadraditos. Como veréis van del 1...

El otro día os pregunté por Stories que si queríais que os enseñara por dentro alguno de los juegos que tenemos preparados para trabajar en casa durante esta semana (lo tenéis en Destacados Sin Cole, si no visteis el vídeo). La respuesta mayoritaria fue que... todos 😅 así que a ello vamos, uno por uno, pero intentaré subiros todos y colgar los descargables por aquí para que los podáis hacer para vuestros peques. Empezamos por este que me pedisteis específicamente: LAS ADIVINANZAS FONOLÓGICAS Es tan sencillo de hacer como ir al enlace del final del post , imprimir el documento, plastificar , recortar y buscar un sobrecito o fundita en el que quepan las cartas. Y ya está! Además es tan pequeñito que se puede llevar a todas partes (para esperar en la consulta del pediatra/dentista, para esperar en un restaurante, para esperar en una cola, para ir en coche...) ¿Qué tienen de interesante estas adivinanzas? Pues que ayudan a desarrollar esa parte tan olvidada muchas veces pero que es fun...

Esta semana os prometí por Instagram otro DIY navideño para M (9 meses) súper sencillito. Al igual que la Caja Sensorial , se nos ocurrió un poco sobre la marcha y el resultado ha sido muy chulo. A M le encanta también este material.  Os cuento cómo lo hemos hecho y por qué es perfecto para bebés de entre 8 y 10 meses de edad. La Permanencia del Objeto Así, en resumen, la Permanencia del Objeto es comprender que dejar de ver un objeto (persona, lugar...) no significa que haya desaparecido por completo. Este concepto se va desarrollando en los bebés en distintas fases comenzando a los 4 meses y terminando alrededor de los 2 años de edad y la mejor forma de desarrollarlo es mediante el juego y la experimentación.  Es por eso que a los bebés a partir de los 4-5 meses les fascina jugar al cucú-tras o a sacar y meter objetos de distintos recipientes y escondites.  María Montessori lo sabía y por eso en Montessori se utilizan las cajas de permanencia en sus múltiples forma...