El otro día os pregunté por Stories que si queríais que os enseñara por dentro alguno de los juegos que tenemos preparados para trabajar en casa durante esta semana (lo tenéis en Destacados Sin Cole, si no visteis el vídeo). La respuesta mayoritaria fue que... todos 😅 así que a ello vamos, uno por uno, pero intentaré subiros todos y colgar los descargables por aquí para que los podáis hacer para vuestros peques.
Empezamos por este que me pedisteis específicamente: LAS ADIVINANZAS FONOLÓGICAS
Es tan sencillo de hacer como ir al enlace del final del post, imprimir el documento, plastificar, recortar y buscar un sobrecito o fundita en el que quepan las cartas. Y ya está! Además es tan pequeñito que se puede llevar a todas partes (para esperar en la consulta del pediatra/dentista, para esperar en un restaurante, para esperar en una cola, para ir en coche...)
¿Qué tienen de interesante estas adivinanzas?
Pues que ayudan a desarrollar esa parte tan olvidada muchas veces pero que es fundamental para la lectura y la escritura: LA CONCIENCIA FONOLÓGICA.
No son una adivinanza "cualquiera", son adivinanzas que contienen JUEGOS DE PALABRAS. Es decir, son las típicas adivinanzas en las que la respuesta es una palabra escondida en el enunciado, por tanto el niñ@ no tiene que abstraerse demasiado pensando la solución (algo que a edades tempranas es bastante complicado), sino entrenar:
1. La ESCUCHA ACTIVA (Tengo que hacer un esfuerzo consciente por escuchar la adivinanza para descubrir la palabra escondida)
2. La DISCRIMINACIÓN DE PALABRAS DENTRO DE UNA FRASE (Descubro y experimento que el lenguaje está formado por frases y las frases se forman con unidades más pequeñas que son las palabras)
3. La DISCRIMINACIÓN DE SÍLABAS y la CAPACIDAD DE ACTUAR SOBRE EL LENGUAJE y jugar con esos sonidos que forman palabras aunque no los escuche como una palabra completa ("TE LA DIGO" =TELA)
Estos son algunos de los pasos previos para descubrir que las palabras se componen de sílabas y las sílabas de sonidos, lo que les permitirá decodificar el lenguaje para poder escribir y leer.
Y... así se lo haremos saber a los peques cuando les presentemos el juego. Les diremos que deben escuchar y adivinar la palabra escondida en la adivinanza.
¿De dónde las he sacado?
Algunas son de un libro de adivinanzas que conservo de cuando yo era pequeña (cambiando el lenguaje, porque frases como "quien no lo adivine, muy tonto es" no utilizan el lenguaje que yo quiero inculcar a mis hijos...), otras de Internet y otras... me las he inventado sobre la marcha porque necesitaba nuevas y no encontraba más que me gustaran.
¿Para qué edad son?
Pues según la experiencia con mis peques, 3 años fue claramente pronto, así que yo iría hacia los 4-5... pero más importante que la edad es el nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en el que están. Tienen que ser capaces de escuchar activamente, capaces de diferenciar palabras dentro de frases y deberían estar empezando a descubrir las sílabas.
Lo del nivel es fundamental, por ejemplo, os puedo decir que R👧(4 años) es una verdadera máquina jugando a esto, pero a S👦(5 años) le cuesta un poco más, sencillamente porque R está interesadísima en el lenguaje y va más adelantada en conciencia fonológica que S, quien tiene algunos problemillas aún en pronunciación y discriminación de sonidos.
¡Y hasta aquí las ADIVINANZAS! ¿Os animáis a prepararlas para vuestros peques? Si conocéis alguna más que no esté entre las mías os agradezco infinito que me la compartáis, ya que tengo una pequeña adivina con ganas de más 😜
Os dejo el enlace al documento para que podáis imprimirlo con total libertad:
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